1. Дёшина Н.А. Использование современных технологий и средств обучения на уроках английского языка как условие формирования социокультурной компетенции у учащихся продвинутого уровня планируемого результата обучения // Эффективные пути совершенствования образовательного процесса. Из опыта инновационной деятельности педагогов Белгородской области / под редакцией Сердюковой Н.С., - Белгород, ИПЦ «ПОЛИТЕРРА», 2007.

2. Ирхин В.Н., Ирхина И.В., Богачёва Е.А., Манина Е.С., Ромашова Н.И. Здоровьесберегающий потенциал уроков английского языка / Белгород, ООО «ГиК», 2007 (в сборнике помещена разработка урока английского языка Дёшиной Н.А.).

3. Дёшина Н.А. Методическое обеспечение диалогического взаимодействия учащихся в ситуациях речевого обихода на уроках английского языка // Учитель: радость творчества, радость труда (сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (24-26 марта 2010 года) / под ред. Е.Н. Ищенко. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2010).

4. Ситникова М.И., Дешина Н.А. Субъектный опыт учителя как педагогическая категория // Проблемы современной дидактики: теория и практика. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием. 27 октября 2009 года / отв. ред. Н.М. Фатьянова. – Белгород: Изд-во БелРИПКППС, 2009.

5. Ситникова М.И., Дешина Н.А. «Приобщение учителя к обобщению субъектного опыта его профессиональной деятельности» в журнале «Вестник Воронежского государственного университета: Проблемы высшей школы», ноябрь 2010 года.